Akademiese mense soos onderwysers en professors probeer altyd kennis sorteer in hokkies, soort by soort, klaarblyklik met die doel om dit makliker te maak vir studente om te onthou.
Op die ou einde moet die studente dan die kategorië ook leer, saam met die feite, en alles boonop nog reg kan sorteer ook.
En so vermenigvuldig die dinge wat mens moet weet om suksesvol te wees.
Hier is my kategorieë van dinge waaroor ek nog erg onseker is:
- Die eksistensie van katte – die slimste filosowe kon nog nie verklaar hoekom mense katte in hul huise toelaat nie
- Die moraliteit van cupcakes: ‘n hele volume oor kennis van goed en kwaad kan gerus hieraan gewei word. Dit maak jou vet, maar vet mense is gelukkiger. Dit is sleg vir cholesterol en suiker en bloeddruk, maar drank en sigarette is erger. Dit is ‘n oorgawe aan sinlike genot, maar sonder sulke periodieke oorgawes kry depressie die oorhand … en so meer.
- Die prioritisering van die materiële: hoekom mense eerder praat oor geld as oor … liefde en so aan. (Het Europa haar Griekeland lief, of gaan die hele bohaai net oor finansiële verleentheid?)
- Hoekom meeste mense die basiese aktiwiteit van dink so maklik oor die hoof sien.
- Hoekom mense kla as brakkies gaatjies in hul tuine grou. Hoekom?
- Hoekom vakke soos logika en filosofie nie die eerste is om vir kinders te leer in graad 1 nie, so saam met die kleiwerk en krale ryg nie (logika en filosofie sal heelwat help met vaardigheid in laasgenoemde twee aktiwiteite).
- Hoekom jy dom gebore word en slimmer sterf. Dit moes andersom gewees het.
